Опис

Схвалено для використання в дошкільних навчальних закладах комісією МОН України.

У монографії подано науково-методологічне і методичне обґрунтування процессу формування у старшому дошкільному віці базових особистісних якостей; представлено результати лонгітюдного дослідно-експериментального дослідження співробітниками лабораторії дошкільної освіти і виховання особливостей становлення й розвитку в дітей спостережливості, самостійності, відповідальності, справедливості, чуйності, шанобливості, міжособистісної злагоди і партнерства. Серед провідних чинників формування базових особистісних якостей у дошкільному навчальному закладі розглядається інтегрований освітній простір.