-
×
План слободы Котельва 1767 года
1 × 15.00 ₴ -
×
Щоденник діловий на 2025 рік (145х210)
1 × 235.00 ₴
Разом: 250.00 ₴
- HomeТовари з позначками “методична література”
Схвалено для використання в дошкільних навчальних закладах комісією МОН України. Методичний посібник «Художньо-педагогічні технології в основній школі: єдність навчання і виховання» має на меті допомогти вчителям в опануванні сучасними інноваційними технологіями викладання мистецтва у загальноосвітніх навчальних закладах. Автором розкрито сутність таких художньо-педагогічних технологій, як інтегративні, проблемно-евристичні, інтерактивні, ігрові, музейні, медіа-технології, а також технології проектного моделювання […]
Схвалено для використання в дошкільних навчальних закладах комісією МОН України. У монографії подано науково-методологічне і методичне обґрунтування процессу формування у старшому дошкільному віці базових особистісних якостей; представлено результати лонгітюдного дослідно-експериментального дослідження співробітниками лабораторії дошкільної освіти і виховання особливостей становлення й розвитку в дітей спостережливості, самостійності, відповідальності, справедливості, чуйності, шанобливості, міжособистісної злагоди і партнерства. Серед провідних […]
Схвалено для використання в дошкільних навчальних закладах комісією МОН України. Монографію присвячено проблемі формування цінностей сімейного життя у вихованців закладів інтернатного типу. У роботі подається науково-методичне обґрунтування формування цінностей сімейного життя у вихованців закладів інтернатного типу. Розглянуто питання формування здорового способу життя; дбайливості, взаємодопомоги, взаємоповаги, злагоди як сімейних цінностей; формування у юнаків і дівчат інтернатних […]
Схвалено для використання в дошкільних навчальних закладах комісією МОН України. У змісті монографії висвітлено сутність і зміст процесу формування соціальної ініціативності підлітків у дитячих об’єднаннях. Розглянуто теоретичні засади, принципи, соціально педагогічні умови, на основі яких побудовано модель формування соціальної ініціативності. Обґрунтовано змістово-технологічне забезпечення процесу формування соціальної ініціативності підлітків, охарактеризовано досвід діяльності дитячих об’єднань різного спрямування […]