О нём пишут школьники и студенты, педагоги, филологи, но историки словно вычеркнули его из круга своих интересов. Как следствие отсутствия интереса – мифотворчество, которое всё глубже усваивается посредством интернета. Документальные фильмы и видеосюжеты, как более популярные источники информации, распространяют недостоверные сведения устами тех же школьников. Харьков, как городе, где происходило становление Бориса Дмитриевича Гринченко, словно […]