Опис
Схвалено для використання в дошкільних навчальних закладах комісією МОН України.
Методичні рекомендації містять детальний опис сучасних виховних методик, інтерактивних та творчих форм і методів позакласної роботи зі школярами, спрямованих на виховання моральної самосвідомості зростаючої особистості у виховному гуманному середовищі загальноосвітніх навчальних закладів.
Використання методичних рекомендацій допоможе вчителям і класним керівникам підвищити самооцінку учнів, сформувати їх позитивне самосприйняття, стимулювати до самотворення та роботи над собою.
Матеріали можуть стати у пригоді класним керівникам, психологам, організаторам з виховної роботи для організації і проведення КТС, виховних годин, тренінгів, дискусій, етичних бесід тощо, а також викладачам і студентам вищих педагогічних навчальних закладів.
У ПОШУКАХ ОБЛИЧЧЯ МІСТА: Практики саморепрезентації міст України в індустріальну та постіндустріальну добу
Професійне самовизначення старшокласників в умовах освітнього округу
Художньо-педагогічні технології в основній школі: єдність навчання і виховання
Луньов Сергій, Василенко І. Становлення української державності. Програма курсу за вибором для учнів 11-х класів
Компетентнісний підхід у навчально-виховному процесі позашкільного навчального закладу
Виховуємо базові якості старшого дошкільника в умовах ДНЗ
Формування у вихованців позашкільних навчальних закладів базових компетентностей 

















Відгуки
Відгуків немає, поки що.